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长春发文规范线上教学:小学低年级不建议开展线上教学

2022-01-22 13:53:43 作者:江西省赣州市   阅读:603
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不得要求所有教师都制作“直播课”,不强行要求学生上网“打卡”点名、上传学习视频、打印复习资料等,防止因购置新的线上学习设备而增加学生家庭负担。

新京报讯(记者 樊朔)3月3日,长春市教育局印发文件,对延期开学期间中小学线上教学进行规范,对小学低年级不建议开展线上教学,可由教师指导,家长和学生自主选择学习;初三、高三毕业年级的网课时间可根据实际情况适当延长。


长春市教育局印发的《关于做好2020年春季学期延期开学期间中小学校教育教学工作安排》(下称《工作安排》)显示,目前长春市各县(市)区中小学在开展网上教育教学工作中存在一些问题:一是网络运行不稳定,硬件不兼容;二是学生体能锻炼场所受限;三是教师驾驭线上教育教学能力不足;四是毕业年级部分学科不能如期完成教学计划;五是线上学习缺乏有效指导和监管。


对于上述问题,长春市教育局要求,小学低年级不建议开展线上教学,可由教师指导,家长和学生自主选择学习;小学中高年级每节课20分钟,每天线上教育教学时间原则上不超过60分钟;初中每节课30分钟,每天线上教育教学时间原则上不超过120分钟;高中每节课30分钟,每天线上教育教学时间原则上不超过180分钟。初三、高三毕业年级的网课时间可根据实际情况适当延长。


《工作安排》规定,市、区两级教研部门要加强对在线教育教学内容的审核把关,强化教研指导,建设研修共同体,为教师线上教学提供专业支持,确保线上教学质量。教研和电教部门要做好教学和技术支持工作,充分考虑到部分农村地区无网络或网速慢等情况,想方设法积极协调,做好保障。


结合前期线上教学出现的问题,《工作安排》要求各学校要及时调整线上教育教学的具体内容、方式方法,防止简单地把线下常态的课堂教学照搬到线上,坚决防止超前过快的行为。不得要求所有教师都制作“直播课”,不强行要求学生上网“打卡”点名、上传学习视频、打印复习资料等,防止因购置新的线上学习设备而增加学生家庭负担。


此外,线上教育教学要努力实现学生全面覆盖,对因特殊原因不具备在线学习条件的学生,应提供必要帮助。要重视对抗疫一线医务人员子女的照顾,加强对学习困难学生的帮扶力度,加大对农村边远地区留守儿童、特殊群体的关爱、帮扶、指导。


新京报记者 樊朔 校对 刘越

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评论区
  • 来自黑龙江省密山市的网友评论:

    学到很多


  • 来自福建省龙岩市的网友评论:

    良心!感谢楼主!


  • 来自黑龙江省绥化市的网友评论:

    楼主真是说的仔细呀!


  • 来自黑龙江省富锦市的网友评论:

    很有意思的


  • 来自海南省儋州市的网友评论:

    哈哈,路过


  • 来自甘肃省临夏市的网友评论:

    八方点赞!


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  • 来自青海省西宁市的网友评论:

    不同意


  • 来自浙江省平湖市的网友评论:

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